Đáp án đề ngữ
văn thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2022 có hướng dẫn chấm chính thức đầy đủ. Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Hà Nội 2022 sẽ góp phần giúp các em học sinh lớp 9 chuẩn bị thi vào
lớp 10 luyện tập, chuẩn bị tốt hơn cho chính mình.
Bộ đề Ngữ văn thi vào lớp 10 năm 2022:
Đề thi chuyên Ngữ văn vào lớp 10 Đà Nẵng năm 2022
Đáp án đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 Bắc Ninh 2022
Đáp án đề thi Ngữ văn vào lớp 10 Bến Tre 2022
Đề thi Ngữ văn vào lớp 10 An Giang 2022
Đề Ngữ văn thi vào lớp 10 Vũng Tàu 2022
Đáp án Ngữ văn thi vào 10 Bình Dương 2022
Đáp án Ngữ văn thi vào 10 Nam Định 2022
Đáp án Ngữ văn thi vào 10 Bình Phước 2022
Đáp án Ngữ văn thi vào 10 Đà Nẵng 2022
Đề Ngữ văn thi vào 10 Thanh Hóa 2022
Đề Ngữ văn thi vào 10 Hà Nam 2022
Đề Ngữ văn thi vào lớp 10 Hà Nội 2022
Thời gian làm bài:
120 phút
Phần I (6,5 điểm)
Trong những ngày tháng cuối đời, nhà thơ Thanh Hải vẫn thiết tha đón
nhận vẻ đẹp của cuộc sống:
“Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng.”
(Trích Mùa xuân nho
nhỏ, Ngữ văn 9, tập hai,
NXB Giáo dục Việt Nam,
2021)
1. Mùa xuân nho nhỏ được sáng tác theo thể thơ nào? Ghi lại mạch cảm xúc
của bài thơ.
2. Nêu giá trị gợi hình, gợi cảm của hình ảnh “giọt long lanh rơi” trong
hai dòng thơ trên.
3. Kể tên một văn bản khác trong chương trình Ngữ văn cấp Trung học cơ
sở cũng việt về mùa xuân, ghi rõ tên tác giả.
4. Từ những ấn tượng về mùa xuân thiên nhiên, nhà thơ bộc lộ tiếng lòng
náo nức:
“Mùa xuân người cầm súng
Lộc giặt đầy trên lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mại
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao...”
Em hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng hợp -
phân tích - tổng hợp làm rõ vẻ đẹp mùa xuân đất nước và cảm xúc của tác giả ở
khổ thơ trên, trong đó có sử dụng câu bị động và phép thế để liên kết (gạch
dưới, chú thích rõ một câu bị động và từ ngữ dùng làm phép thế).
Phần
II (3,5 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
“Có
một gương mặt đẹp soi vào gương quả là hạnh phúc. Nhưng hạnh phúc càng trọn vẹn
hơn nếu có một tâm hồn đẹp để mỗi khi soi vào tấm gương lương tâm sâu thẳm mà
lòng không hổ thẹn."
(Theo Băng Sơn, Tấm gương, Ngữ văn 7, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam,
2021)
1. Gọi tên và chỉ rõ một phép liên kết ở đoạn trích trên. Trong cụm từ
“tấm gương lương tâm, người viết sử dụng biện pháp tu từ nào?
2. Theo tác giả, những điều gì giúp con người cảm thấy hạnh phúc?
3. Từ đoạn trích trên, kết hợp với những hiểu biết xã hội, em hãy trình
bày suy nghĩ của mình (khoảng 2/3 trang giấy thi) về vấn đề: Sự cần thiết của
việc nuôi dưỡng vẻ đẹp tâm hồn.
HƯỚNG
DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM
|
Phần |
Câu |
Nội dung |
Điểm |
|
I |
|
6.5 |
|
|
|
1 |
Thí sinh ghi đúng: - Thể thơ: 5
chữ.(ngũ ngôn) - Mạch cảm xúc: Từ cảm
xúc về thiên nhiên, đất nước đến suy nghĩ, ước nguyện ... của tác giả |
0.5 0.5 |
|
2 |
- Gợi hình ảnh cụ thể, sinh động + Giọt sương hoặc giọt mưa mùa xuân ... + Giọt âm thanh của tiếng chin chiền chiện - Gợi cảm xúc say sưa ngây ngất hoặc tình yêu thiên
nhiên, yêu cuộc sống của tác giả |
0.5 0.5 |
|
|
3 |
Thí sinh kể đúng tên một văn bản và tác giả viết về mùa
xuân |
0.5 |
|
|
4 |
* Hình thức: -
Trình bày đoạn văn theo đúng phép tổng - phân – hợp - Sử dụng đúng, gạch dưới, chú thích rõ một câu bị động và từ ngữ
dùng làm phép thế để liên kết. - Đảm
bảo dung lượng theo yêu cầu của đề; diễn đạt mạch lạc, rõ ý; đúng chuẩn chính
tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
0.5 0.5 0.5 |
|
|
* Nội dung: Bám sát ngữ liệu vàkhai thác hiệu quả các tín hiệu nghệ thuật (từ ngữ,
hình ảnh, biện pháp tu từ, nhịp điệu ...) để làm nổi bật các ý cơ bản sau: - Vẻ đẹp mùa xuân đất nươc: + Tràn đầy sức sống + Sôi nổi, vui tươi - Cảm
xúc của tác giả: Tự hào, yêu tha thiết quê hương, đất nước |
1.0 0.5 0.5 |
||
|
II |
|
3.5 |
|
|
|
1 |
Thí sinh: -
Nêu đúng tên và
chỉ rõ một phép liên kết -
Xác định đúng biện
pháp tu từ ẩn dụ |
0.5 0.5 |
|
2 |
Những điều giúp con người cảm thấy hạnh phúc là: có
gương mặt đẹp và có tâm hồn đẹp. |
0.5 |
|
|
3 |
* Hình thức: Đảm bảo dung lượng theo yêu
cầu của đề; lập luận chặt chẽ; lí lẽ thuyết phục; dẫn chứng phù hợp; diễn đạt
mạch lạc, rõ ý; đúng chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
0.5 |
|
|
* Nội dung: - Hiểu được vấn đề nghị luận: Sự cần thiết của việc
nuôi dưỡng vẻ đẹp tâm hồn. - Bàn luận xác đáng về vấn đề cần nghị luận, thể hiện
được chính kiến của cá nhân nhưng phải lí giải thuyết phục, phù hợp với chuẩn
mực đạo đức, xã hội -
Liên hệ và rút ra bài học. |
0.25 1.0 0.25 |
||
|
TỔNG ĐIỂM (Phần I + Phần II) |
10.0 |
||